martes, 29 de abril de 2008
redes de conocimiento
Redes de conocimiento: La creación de redes de conocimiento es importante, en cuanto provee el marco adecuado para la realización de metas comunes entre organizaciones diferentes y se convierte en un instrumento catalizador del desarrollo de innovaciones institucionales y comunitarias. Para la generación adecuada de redes de conocimiento se hace necesario implementar, al interior de cada organización, una correcta gestión del conocimiento.
derechos humanos
Los derechos humanos: son, de acuerdo con diversas filosofías jurídicas, aquellas libertades, facultades, instituciones o reivindicaciones relativas a bienes primarios o básicos[1] que incluyen a toda persona, por el mero hecho de su condición humana, para la garantía de una vida digna. Son independientes de factores particulares como el estatus, sexo, etnia o nacionalidad; y son independientes o no dependen exclusivamente del ordenamiento jurídico vigente. Desde un punto de vista más relacional, los derechos humanos se han definido como las condiciones que permiten crear una relación integrada entre la persona y la sociedad, que permita a los individuos ser personas, identificándose consigo mismos y con los otros.Becas Crédito Nacionales: Alumnos que estén inscritos en un Programa de Postgrado de alguna institución de educación superior nacional que forme parte del Padrón Nacional de Programas de Postgrado de Excelencia para Ciencia y Tecnología.Becas Crédito al Extranjero: Para estudios de maestría y/o doctorado en todas las áreas científicas y tecnológicas.Crédito Educativo: Para estudios de maestría en administración, derecho, mercadotecnia y áreas afines en el extranjero.IPN (Instituto Politécnico Nacional)Programa de Becas de Postgrado: Alumnos que cursan estudios de postgrado en el Instituto y quienes tienen avances significativos en el trabajo de tesis en dicho nivel de estudios.Instituto tecnológico y de Estudios Superiores de MonterreyDirección de Becas: dirección del Campus Monterrey que administra apoyos financieros para otorgarlos a estudiantes mexicanos de limitada condición económica y con una situación académica que asegure que el candidato realizará exitosamente sus estudios en el Instituto.Actualmente se cuenta con tres programas de ayuda financiera: Tradicional, Excelencia y SOFES. Además se cuenta con un programa para la creación de Fondos por instituciones, empresas, asociaciones civiles o grupos estudiantiles: Fondos Externos, Becas Sttanford.La discriminación es el acto de hacer una distinción. Esta palabra se utiliza de muchas formas, por ejemplo la discriminación estadística. Fuera de todo contexto, es la capacidad de discernir las cualidades y reconocer las diferencias entre las cosas (objetos, animales o personas).Por lo regular, es un tema sumamente relacionado con la violación a la igualdad de los derechos para los individuos y la vida social.Socialmente, la discriminación es denominada positiva cuando:observa las diferencias de los grupos de individuos en respuesta a sus problemas o necesidades para poder darles solución;favorece a un grupo de individuos por sus características y/o circunstancias sin perjudicar de ninguna manera a otro(s).La discriminación es denominada negativa cuando:realiza un prejuicio con base en esa diferencia (por ejemplo, considerar que un grupo de individuos específico es superior a otro, sobre todo cuando no se toman en cuenta las diferencias reales, es decir, las basadas en las observaciones científicas, sino únicamente las superficiales, es decir, las basadas en consideraciones subjetivas);realiza una acción perjudicial hacia un grupo, basándose en un prejuicio.
la pobreza es una situacion o forma de vida
La pobreza es una situación o forma de vida que surge como producto de la imposibilidad de acceso y/o carencia de los recursos para satisfacer las necesidades físicas y psíquicas básicas humanas que inciden en un deterioro del nivel y calidad de vida de las personas, tales como la alimentación, la vivienda, la educación, la asistencia sanitaria o el acceso al agua potable. También se suelen considerar la falta de medios para poder acceder a tales recursos, como el desempleo, la falta de ingresos o un nivel bajo de los mismos. También puede ser el resultado de procesos de segregación social.El concepto de pobreza es fundamentalmente económico, aunque también tiene impactos políticos y sociológicos. En la mayoría de los contextos se la considera algo negativo, pero en algunos ámbitos espirituales la pobreza voluntaria se considera una virtud por implicar la renuncia a los bienes materiales.Puede ser descrita o medida por convenciones internacionales, aunque pueden variar los parámetros para considerarla.La política es el proceso y actividad orientada, ideológicamente, a la toma de decisiones de un grupo para la consecución de unos objetivos. La ciencia política estudia dicha conducta de una forma académica utilizando técnicas de análisis político, los profesionales en esta ciencia adquieren el titulo de politólogos, mientras quienes desempeñan actividades profesionales a cargo del Estado o se presentan a elecciones se denominan políticos. El término fue ampliamente utilizado en Atenas a partir del siglo V antes de Cristo, en especial gracias a la obra de Aristóteles titulada, precisamente, Política. También se define como política a la comunicación dotada de un poder, relación de fuerzas.La política se remonta al Neolítico, donde se empezó a organizar la sociedad jerárquicamente apareciendo así el poder sobre los demás. Hasta aquella época el poder lo ocupaba el más fuerte o sabio del grupo, pero ya hay constancia de pueblos centroeuropeos y procedentes del mediterráneo que estaban organizados en un sistema que en ocasiones era absolutista, y como en el caso de algunas polis griegas (Atenas) o la cultura fenicia practicaban la democracia parcial, o estaban organizadas en asambleas.El sistema político predominante era el absolutista, en el que todo el poder era ocupado por una sola persona. Este esquema político no cambió hasta el fin del Antiguo Régimen con la Revolución Francesa en Europa y la constitución de Estados Unidos.Exclusión social: Proceso mediante el cual los individuos o los grupos son total o parcialmente excluidos de una participación plena en la sociedad en la que viven (Fundación Europea, 1995)- Los obstáculos que encuentran determinadas personas para participar plenamente en la vida social, viéndose privadas de una o varias opciones consideradas fundamentales para el desarrollo humano.El concepto de exclusión social es multidimensional, y sus dimensiones pertenecen a tres áreas de gran importancia como son: los recursos, las relaciones sociales y los derechos legales, y son las siguientes:1. PRIVACIÓN ECONÓMICA:a. Ingresos insuficientes.b. Inseguridad en el empleo.c. Desempleo.d. Falta de acceso a los recursos.2. PRIVACIÓN SOCIAL:a. Ruptura de los lazos sociales y familiares, fuente de capital social y de mecanismos de solidaridad orgánica y comunitaria.b. Marginación social.c. Alteración de los comportamientos sociales.d. Falta de participación en las actividades sociales y políticas.e. Deterioro de salud.3. PRIVACIÓN POLÍTICA:a. Carencia de poder.b. Falta de participación en las decisiones que afectan a su vida cotidiana.c. Ausencia de participación política y escasa representatividad.
historias de los medios de comunicacion
Historia de los medios de comunicacion
La Radio, medio que permite realizar comunicaciones a distancia, se originó gracias a la investigación de los fenómenos correspondientes a las oscilaciones que no son perceptibles a nuestro oído.De esta manera, el hombre consiguió generar y utilizar ondas de frecuencia superior a 20khz, liberando así el vinculo que existía con los hilos conductores usados en telefonía y telegrafía.En la década de 1,830, Morse puso en practica la comunicación telegráfica, he inventó un código que consiste en asignar a cada letra, numero, o signo ortográfico; uno o varios intervalos de distinta duración de tiempo (conocidos como rayas y puntos ). Esto es lo que se conoce como código Morse.En 1.865, el físico escocés Maxwell, afirmó que las oscilaciones eléctricas de frecuencias muy altas se podían propagar por el espacio a velocidad de 300.000 Km. por segundo aproximadamente, ya que la luz no es otra cosa que la manifestación visible de una onda electromagnética.En 1.887, el físico alemán Heinrich Hertz confirmó de una forma practica las anteriores teorías, al producir ondas electromagnéticas generadas al hacer saltar una chispa de alto voltaje entre dos electrodos, y demostró que poseían las propiedades de la luz (de ahi el nombre de ondas hertzianas y la unidad de medida conocida como el hertzio ).[La televisión El primer dispositivo activo para analizar una escena y generar los signos eléctricos necesarios para la transmisión de imágenes, fue un sistema propuesto y construido por Paul Nipkow, en el año de 1884. Este escáner consistió en un disco que giraba, con varios agujeros pequeños (o aberturas), el cual colocó en forma de escalera de caracol, delante de una célula fotografía-eléctrica. Cuando el disco dio vueltas, la escalera de caracol de 18 agujeros pasó la imagen de la escena, en un modelo de 18 líneas horizontales paralelas. El disco de Nipkow era capaz de aproximadamente 4,000 puntos "del cuadro" (o pixeles) por segundo. Examinado el proceso, se analizó la escena, disecándolo en los elementos del cuadro. La fineza de detalle del cuadro que el sistema era capaz de reproducir, estaba limitado en las líneas verticales y horizontales, por el diámetro del área cubierto por la abertura en el disco. Para la reproducción de la escena, una fuente ligera controlada en la intensidad por el signo eléctrico descubierto, se proyectó en una pantalla a través de un disco de Nipkow similar, que daba vueltas en sincronismo con el disco de la recogida. A pesar de las mejoras subsiguientes por otros científicos (J. L. Baird en Inglaterra y C. F. Jenkins en los Estados Unidos) y en 1907 el uso de Lee, del amplificador del tubo-vacío de Bosque, las limitaciones serias del acercamiento mecánico descorazonaron cualquier aplicación práctica del disco de Nipkow.Internet se remonta al temprano desarrollo de las redes de comunicación. La idea de una red de computadoras diseñada para permitir la comunicación general entre usuarios de varias computadoras se ha desarrollado en un gran número de pasos. La unión de todos estos desarrollos culminó con la red de redes[1] que conocemos como Internet. Esto incluía tanto desarrollos tecnológicos como la fusión de la infraestructura de la red ya existente y los sistemas de telecomunicaciones.Las más antiguas versiones de estas ideas aparecieron a finales de los años 50. Implementaciones prácticas de estos conceptos empezaron a finales de los 60 y a lo largo de los 70. En la década de 1980, tecnologías que reconoceríamos como las bases de la moderna Internet, empezaron a expandirse por todo el mundo. En los 90 se introdujo la World Wide Web, que se hizo común.La infraestructura de Internet se esparció por el mundo, para crear la moderna red mundial de computadoras que hoy conocemos. Atravesó los países occidentales e intentó una penetración en los países en desarrollo, creando un acceso mundial a información y comunicación sin precedentes, pero también una brecha digital en el acceso a esta nueva infraestructura. Internet también alteró la economía del mundo entero, incluyendo las implicaciones económicas de la burbuja de las .com.Un método de conectar computadoras, prevalente sobre los demás, se basaba en el método de la computadora central o unidad principal, que simplemente consistía en permitir a sus terminales conectarse a través de largas líneas alquiladas. Este método se usaba en los años 50 por el Proyecto RAND para apoyar a investigadores como Herbert Simon, en Pittsburgh (Pensilvania), cuando colaboraba a través de todo el continente con otros investigadores de Santa Monica (California) trabajando en demostraciones de teoremas automatizadas e inteligencia artificial.Prensa En 1884, Otto Mergenthaler inventó la máquina del linotipo, que moldea líneas enteras de letras con plomo caliente. Este invento inició toda una época de trabajo que duró por casi un siglo. En 1962, el diario Los Angeles Times empezó a acelerar sus linotipos con cintas perforadas de computadoras RCA, después de automatizar la alineación y los hifenes en el texto en columnas. Esto aumentó la eficiencia de los operadores manuales de los linotipos en un 40%. En 1973, la corporación Harris introdujo terminales de corrección electrónicos, que fueron imitados por las corporaciones Raytheon, Atex y Digital Equipment Corporation entre otras. Estos terminales entregaron tiras de tipo sobre película de fotofijadoras de letra ("letra fría" que reemplazó a la "letra caliente" de los linotipos). Hace siglos que los gobiernos hacen circular diarios regulares de sus acciones Julio César hizo circular una lista de eventos llamada "Acta Diurna" o eventos del día, durante la República Romana en el año 59 a.C., y hubo una publicación del gobierno imperial chino en el año 713 d.C. que se llamó Noticias Mezcladas), pero las versiones tempranas no alcanzaron mucho éxito o distribución sin la impresión masiva que se logró después de Gutenberg. La prensa escrita apareció bajo forma de hojas sueltas a finales del siglo XV (la invención de la prensa de papel data de los años 1450). Durante los siglos siguientes empezaron a crecer numerosos periódicos (el periódico más viejo que aún opera hoy en día es el Post-och Inrikes Tidningar de Suecia, fundado en el 1645), pero es a partir de mediados del siglo XIX cuando se experimenta un gran desarrollo.
La Radio, medio que permite realizar comunicaciones a distancia, se originó gracias a la investigación de los fenómenos correspondientes a las oscilaciones que no son perceptibles a nuestro oído.De esta manera, el hombre consiguió generar y utilizar ondas de frecuencia superior a 20khz, liberando así el vinculo que existía con los hilos conductores usados en telefonía y telegrafía.En la década de 1,830, Morse puso en practica la comunicación telegráfica, he inventó un código que consiste en asignar a cada letra, numero, o signo ortográfico; uno o varios intervalos de distinta duración de tiempo (conocidos como rayas y puntos ). Esto es lo que se conoce como código Morse.En 1.865, el físico escocés Maxwell, afirmó que las oscilaciones eléctricas de frecuencias muy altas se podían propagar por el espacio a velocidad de 300.000 Km. por segundo aproximadamente, ya que la luz no es otra cosa que la manifestación visible de una onda electromagnética.En 1.887, el físico alemán Heinrich Hertz confirmó de una forma practica las anteriores teorías, al producir ondas electromagnéticas generadas al hacer saltar una chispa de alto voltaje entre dos electrodos, y demostró que poseían las propiedades de la luz (de ahi el nombre de ondas hertzianas y la unidad de medida conocida como el hertzio ).[La televisión El primer dispositivo activo para analizar una escena y generar los signos eléctricos necesarios para la transmisión de imágenes, fue un sistema propuesto y construido por Paul Nipkow, en el año de 1884. Este escáner consistió en un disco que giraba, con varios agujeros pequeños (o aberturas), el cual colocó en forma de escalera de caracol, delante de una célula fotografía-eléctrica. Cuando el disco dio vueltas, la escalera de caracol de 18 agujeros pasó la imagen de la escena, en un modelo de 18 líneas horizontales paralelas. El disco de Nipkow era capaz de aproximadamente 4,000 puntos "del cuadro" (o pixeles) por segundo. Examinado el proceso, se analizó la escena, disecándolo en los elementos del cuadro. La fineza de detalle del cuadro que el sistema era capaz de reproducir, estaba limitado en las líneas verticales y horizontales, por el diámetro del área cubierto por la abertura en el disco. Para la reproducción de la escena, una fuente ligera controlada en la intensidad por el signo eléctrico descubierto, se proyectó en una pantalla a través de un disco de Nipkow similar, que daba vueltas en sincronismo con el disco de la recogida. A pesar de las mejoras subsiguientes por otros científicos (J. L. Baird en Inglaterra y C. F. Jenkins en los Estados Unidos) y en 1907 el uso de Lee, del amplificador del tubo-vacío de Bosque, las limitaciones serias del acercamiento mecánico descorazonaron cualquier aplicación práctica del disco de Nipkow.Internet se remonta al temprano desarrollo de las redes de comunicación. La idea de una red de computadoras diseñada para permitir la comunicación general entre usuarios de varias computadoras se ha desarrollado en un gran número de pasos. La unión de todos estos desarrollos culminó con la red de redes[1] que conocemos como Internet. Esto incluía tanto desarrollos tecnológicos como la fusión de la infraestructura de la red ya existente y los sistemas de telecomunicaciones.Las más antiguas versiones de estas ideas aparecieron a finales de los años 50. Implementaciones prácticas de estos conceptos empezaron a finales de los 60 y a lo largo de los 70. En la década de 1980, tecnologías que reconoceríamos como las bases de la moderna Internet, empezaron a expandirse por todo el mundo. En los 90 se introdujo la World Wide Web, que se hizo común.La infraestructura de Internet se esparció por el mundo, para crear la moderna red mundial de computadoras que hoy conocemos. Atravesó los países occidentales e intentó una penetración en los países en desarrollo, creando un acceso mundial a información y comunicación sin precedentes, pero también una brecha digital en el acceso a esta nueva infraestructura. Internet también alteró la economía del mundo entero, incluyendo las implicaciones económicas de la burbuja de las .com.Un método de conectar computadoras, prevalente sobre los demás, se basaba en el método de la computadora central o unidad principal, que simplemente consistía en permitir a sus terminales conectarse a través de largas líneas alquiladas. Este método se usaba en los años 50 por el Proyecto RAND para apoyar a investigadores como Herbert Simon, en Pittsburgh (Pensilvania), cuando colaboraba a través de todo el continente con otros investigadores de Santa Monica (California) trabajando en demostraciones de teoremas automatizadas e inteligencia artificial.Prensa En 1884, Otto Mergenthaler inventó la máquina del linotipo, que moldea líneas enteras de letras con plomo caliente. Este invento inició toda una época de trabajo que duró por casi un siglo. En 1962, el diario Los Angeles Times empezó a acelerar sus linotipos con cintas perforadas de computadoras RCA, después de automatizar la alineación y los hifenes en el texto en columnas. Esto aumentó la eficiencia de los operadores manuales de los linotipos en un 40%. En 1973, la corporación Harris introdujo terminales de corrección electrónicos, que fueron imitados por las corporaciones Raytheon, Atex y Digital Equipment Corporation entre otras. Estos terminales entregaron tiras de tipo sobre película de fotofijadoras de letra ("letra fría" que reemplazó a la "letra caliente" de los linotipos). Hace siglos que los gobiernos hacen circular diarios regulares de sus acciones Julio César hizo circular una lista de eventos llamada "Acta Diurna" o eventos del día, durante la República Romana en el año 59 a.C., y hubo una publicación del gobierno imperial chino en el año 713 d.C. que se llamó Noticias Mezcladas), pero las versiones tempranas no alcanzaron mucho éxito o distribución sin la impresión masiva que se logró después de Gutenberg. La prensa escrita apareció bajo forma de hojas sueltas a finales del siglo XV (la invención de la prensa de papel data de los años 1450). Durante los siglos siguientes empezaron a crecer numerosos periódicos (el periódico más viejo que aún opera hoy en día es el Post-och Inrikes Tidningar de Suecia, fundado en el 1645), pero es a partir de mediados del siglo XIX cuando se experimenta un gran desarrollo.
investigacion
QUE ES ETICA :La ética Tiene como objeto de estudio la moral y la acción humana. Su estudio se remonta a los orígenes de la filosofía moral en la Grecia clásica y su desarrollo histórico ha sido diverso.Una doctrina ética elabora y verifica afirmaciones o juicios. Esta sentencia ética, juicio moral o declaración normativa es una afirmación que contendrá términos tales como 'malo', 'bueno', 'correcto', 'incorrecto', 'obligatorio', 'permitido', etc, referido a una acción o decisión. Cuando se emplean sentencias éticas se está valorando moralmente a personas, situaciones, cosas o acciones. De este modo, se están estableciendo juicios morales cuando, por ejemplo, se dice: "Ese político es corrupto", "Ese hombre es impresentable", "Su presencia es loable", etc. En estas declaraciones aparecen los términos 'corrupto', 'impresentable' y 'loable' que implican valoraciones de tipo moral.La ética estudia la moral y determina qué es lo bueno y, desde este punto de vista, cómo se debe actuar. Es decir, es la teoría o la ciencia del comportamiento moral.DERECHO A LA INFORMACION:La información es un elemento imprescindible en el desarrollo del ser humano, ya que aporta elementos para que éste pueda orientar su acción en la sociedad. A efecto de lo anterior ha surgido la necesidad de utilizarla de manera racional y productiva en beneficio del individuo y de la comunidad, para lo cual la legislación ha incorporado reglas que buscan garantizar el ejercicio efectivo de este derecho.El propósito de derecho a la información es ordenar los instrumentos, técnicas y medios de la información para ponerlos al servicio de la comunidad, de modo que cumplan con su finalidad esencial de promover el desarrollo individual y colectivo de hombres y mujeres contribuyendo así al bienestar social.En México el derecho a la información se encuentra incorporado en nuestra constitución política en los artículos 6 y 8, los cuales establecen:Artículo 6. La manifestación de las ideas no será objeto de ninguna inquisición judicial o administrativa, sino en el caso de que ataque a la moral, los derechos de terceros, o perturbe el orden público; el derecho a la información será garantizado por el estado. DERECHO A LA PRIVACIDAD: El derecho a la intimidad como garantía constitucional Como ya se enunciara, los primeros intentos de tutelar la privacidad se advierten en los Estados Unidos pero no fue hasta 1965 en que el Tribunal Supremo reconociera la existencia de un específico derecho a la intimidad, aunque en un ámbito muy diferente al que hoy intentamos definir. Así, en citado Tribunal en los autos “Griswod v. Connecticat State” decretó la inconstitucionalidad de la norma que prohibía la venta y utilización de anticonceptivos por considerarla lesiva al derecho a la intimidad
edes de información: se pueden clasificar según su extensión y su topología. Una red puede empezar siendo pequeña para crecer junto con la organización o institución. A continuación se presenta los distintos tipos de redes disponibles:Extensión De acuerdo con la distribución geográfica:Segmento de red (subred)Un segmento de red suele ser definido por el "hardware" o una dirección de red específica. Por ejemplo, en el entorno "Novell NetWare", en un segmento de red se incluyen todas las estaciones de trabajo conectadas a una tarjeta de interfaz de red de un servidor y cada segmento tiene su propia dirección de red.Red de área locales (LAN)Una LAN es un segmento de red que tiene conectadas estaciones de trabajo y servidores o un conjunto de segmentos de red interconectados, generalmente dentro de la misma zona. Por ejemplo un edificio.Red de campusUna red de campus se extiende a otros edificios dentro de un campus o área industrial. Los diversos segmentos o LAN de cada edificio suelen conectarse mediante cables de la red de soporte.Red de áreas metropolitanas (MAN)Una red MAN es una red que se expande por pueblos o ciudades y se interconecta mediante diversas instalaciones públicas o privadas, como el sistema telefónico o los suplidores de sistemas de comunicación por microondas o medios ópticos.Red de área extensa (WAN y redes globales)Las WAN y redes globales se extienden sobrepasando las fronteras de las ciudades, pueblos o naciones. Los enlaces se realizan con instalaciones de telecomunicaciones públicas y privadas, además por microondas y satélites.Etica: Una doctrina ética elabora y verifica afirmaciones o juicios. Esta sentencia ética, juicio moral o declaración normativa es una afirmación que contendrá términos tales como 'malo', 'bueno', 'correcto', 'incorrecto', 'obligatorio', 'permitido', etc, referido a una acción o decisión. Cuando se emplean sentencias éticas se está valorando moralmente a personas, situaciones, cosas o acciones. De este modo, se están estableciendo juicios morales cuando, por ejemplo, se dice: "Ese político es corrupto", "Ese hombre es impresentable", "Su presencia es loable", etc. En estas declaraciones aparecen los términos 'corrupto', 'impresentable' y 'loable' que implican valoraciones de tipo moral.La ética estudia la moral y determina qué es lo bueno y, desde este punto de vista, cómo se debe actuar. Es decir, es la teoría o la ciencia del comportamiento moral.Derecho a la información: no son sinónimos. No al menos en estricto sentido, como se ha querido apuntar en algunos foros en México donde identificar conceptos se ha convertido en un problema adicional al reto de avanzar en materia de legislación democrática. Aclaremos las cosas. El derecho a la información tiene múltiples vertientes que escapan al derecho de acceso a la información pública, pero este derecho es una parte fundamental del derecho a la información sin ser él mismo. En la ciencia del derecho, particularmente en aquellas disciplinas que se encuentran en proceso de formación y reconocimiento, no es fácil distinguir con claridad meridiana el alcance de distintos conceptos que -por ser utilizados en el lenguaje cotidiano-, pueden tener tantos significados que nos recuerda la célebre obra de Alicia en el país de las maravillas en cuyo mundo cada palabra tiene el significado que le quiere ofrecer la protagonista. Eso, sin embargo, no debe pasar en la ciencia del derecho porque vulnera el principio de seguridad jurídica y desvanece el papel de la doctrina y de la certeza legal. Es por esa razón que la definición de conceptos y la diferenciación entre vocablos que tienen elementos relacionados entre sí, pero no significan exactamente lo mismo, se antoja un punto de partida necesario para comprender de qué se habla cuando se refiere a la noción de derecho de acceso a la información pública.Derecho a la privacidad: es un principio ético general prima facie ganado recientemente. La gente no reconoció su autenticidad sino hasta, digamos, dos o tres siglos atrás. Sostengo que el derecho a la privacidad es un derecho humano según el cual la sociedad debe respetar la opción que tiene un individuo para manejar su propia vida. El cuerpo de una persona, sus posesiones, creencias, valores, acciones y conducta son zonas donde la sociedad no debería entrometerse sin una buena razón.El derecho a la privacidad, por lo tanto, depende del valor que le otorguemos a la autonomía personal, es decir, a la libertad de elección voluntaria y al reconocimiento de la importancia de la responsabilidad individual. El derecho a la privacidad no es ilimitado y, bajo ciertas condiciones, la sociedad tiene autoridad para restringirlo ateniéndose al bien común. Sin embargo, es un principio general que deberíamos respetar a menos que haya sólidas objeciones para sostener lo contrario. No coincido con aquellos libertarios que desean transformarlo en un derecho absoluto.A la vez, pienso que también podemos defender la eutanasia en otros terrenos éticos. Por ejemplo, toda vez que sea posible, tenemos el deber de reducir el sufrimiento innecesario, aplicándolo a los individuos independientemente del derecho a la libre elección. Sin embargo, el derecho a la privacidad implica que una persona debería tener potestad sobre su cuerpo, su nutrición y salud, y, en lo posible, que se le debería consultar sobre el tratamiento de sus propias enfermedades. Ello supone un principio de autodeterminación con respecto a los problemas que surjan en el contexto del tratamiento médico. Este principio se aplica a la eutanasia. Aquellos individuos que están agonizando, gravemente enfermos, deberían tener el derecho de negarse al tratamiento y pedir ayuda para aliviar el sufrimiento y adelantar la muerte.
Publicado por gudy_b.n.k. en 18:30 0 comentarios
La pobreza es una situación o forma de vida que surge como producto de la imposibilidad de acceso y/o carencia de los recursos para satisfacer las necesidades físicas y psíquicas básicas humanas que inciden en un deterioro del nivel y calidad de vida de las personas, tales como la alimentación, la vivienda, la educación, la asistencia sanitaria o el acceso al agua potable. También se suelen considerar la falta de medios para poder acceder a tales recursos, como el desempleo, la falta de ingresos o un nivel bajo de los mismos. También puede ser el resultado de procesos de segregación social.El concepto de pobreza es fundamentalmente económico, aunque también tiene impactos políticos y sociológicos. En la mayoría de los contextos se la considera algo negativo, pero en algunos ámbitos espirituales la pobreza voluntaria se considera una virtud por implicar la renuncia a los bienes materiales.Puede ser descrita o medida por convenciones internacionales, aunque pueden variar los parámetros para considerarla.La política es el proceso y actividad orientada, ideológicamente, a la toma de decisiones de un grupo para la consecución de unos objetivos. La ciencia política estudia dicha conducta de una forma académica utilizando técnicas de análisis político, los profesionales en esta ciencia adquieren el titulo de politólogos, mientras quienes desempeñan actividades profesionales a cargo del Estado o se presentan a elecciones se denominan políticos. El término fue ampliamente utilizado en Atenas a partir del siglo V antes de Cristo, en especial gracias a la obra de Aristóteles titulada, precisamente, Política. También se define como política a la comunicación dotada de un poder, relación de fuerzas.La política se remonta al Neolítico, donde se empezó a organizar la sociedad jerárquicamente apareciendo así el poder sobre los demás. Hasta aquella época el poder lo ocupaba el más fuerte o sabio del grupo, pero ya hay constancia de pueblos centroeuropeos y procedentes del mediterráneo que estaban organizados en un sistema que en ocasiones era absolutista, y como en el caso de algunas polis griegas (Atenas) o la cultura fenicia practicaban la democracia parcial, o estaban organizadas en asambleas.El sistema político predominante era el absolutista, en el que todo el poder era ocupado por una sola persona. Este esquema político no cambió hasta el fin del Antiguo Régimen con la Revolución Francesa en Europa y la constitución de Estados Unidos.Exclusión social: Proceso mediante el cual los individuos o los grupos son total o parcialmente excluidos de una participación plena en la sociedad en la que viven (Fundación Europea, 1995)- Los obstáculos que encuentran determinadas personas para participar plenamente en la vida social, viéndose privadas de una o varias opciones consideradas fundamentales para el desarrollo humano.El concepto de exclusión social es multidimensional, y sus dimensiones pertenecen a tres áreas de gran importancia como son: los recursos, las relaciones sociales y los derechos legales, y son las siguientes:1. PRIVACIÓN ECONÓMICA:a. Ingresos insuficientes.b. Inseguridad en el empleo.c. Desempleo.d. Falta de acceso a los recursos.2. PRIVACIÓN SOCIAL:a. Ruptura de los lazos sociales y familiares, fuente de capital social y de mecanismos de solidaridad orgánica y comunitaria.b. Marginación social.c. Alteración de los comportamientos sociales.d. Falta de participación en las actividades sociales y políticas.e. Deterioro de salud.3. PRIVACIÓN POLÍTICA:a. Carencia de poder.b. Falta de participación en las decisiones que afectan a su vida cotidiana.c. Ausencia de participación política y escasa representatividad.
Publicado por gudy_b.n.k. en 17:43 0 comentarios
Los derechos humanos: son, de acuerdo con diversas filosofías jurídicas, aquellas libertades, facultades, instituciones o reivindicaciones relativas a bienes primarios o básicos[1] que incluyen a toda persona, por el mero hecho de su condición humana, para la garantía de una vida digna. Son independientes de factores particulares como el estatus, sexo, etnia o nacionalidad; y son independientes o no dependen exclusivamente del ordenamiento jurídico vigente. Desde un punto de vista más relacional, los derechos humanos se han definido como las condiciones que permiten crear una relación integrada entre la persona y la sociedad, que permita a los individuos ser personas, identificándose consigo mismos y con los otros.Becas Crédito Nacionales: Alumnos que estén inscritos en un Programa de Postgrado de alguna institución de educación superior nacional que forme parte del Padrón Nacional de Programas de Postgrado de Excelencia para Ciencia y Tecnología.Becas Crédito al Extranjero: Para estudios de maestría y/o doctorado en todas las áreas científicas y tecnológicas.Crédito Educativo: Para estudios de maestría en administración, derecho, mercadotecnia y áreas afines en el extranjero.IPN (Instituto Politécnico Nacional)Programa de Becas de Postgrado: Alumnos que cursan estudios de postgrado en el Instituto y quienes tienen avances significativos en el trabajo de tesis en dicho nivel de estudios.Instituto tecnológico y de Estudios Superiores de MonterreyDirección de Becas: dirección del Campus Monterrey que administra apoyos financieros para otorgarlos a estudiantes mexicanos de limitada condición económica y con una situación académica que asegure que el candidato realizará exitosamente sus estudios en el Instituto.Actualmente se cuenta con tres programas de ayuda financiera: Tradicional, Excelencia y SOFES. Además se cuenta con un programa para la creación de Fondos por instituciones, empresas, asociaciones civiles o grupos estudiantiles: Fondos Externos, Becas Sttanford.La discriminación es el acto de hacer una distinción. Esta palabra se utiliza de muchas formas, por ejemplo la discriminación estadística. Fuera de todo contexto, es la capacidad de discernir las cualidades y reconocer las diferencias entre las cosas (objetos, animales o personas).Por lo regular, es un tema sumamente relacionado con la violación a la igualdad de los derechos para los individuos y la vida social.Socialmente, la discriminación es denominada positiva cuando:observa las diferencias de los grupos de individuos en respuesta a sus problemas o necesidades para poder darles solución;favorece a un grupo de individuos por sus características y/o circunstancias sin perjudicar de ninguna manera a otro(s).La discriminación es denominada negativa cuando:realiza un prejuicio con base en esa diferencia (por ejemplo, considerar que un grupo de individuos específico es superior a otro, sobre todo cuando no se toman en cuenta las diferencias reales, es decir, las basadas en las observaciones científicas, sino únicamente las superficiales, es decir, las basadas en consideraciones subjetivas);realiza una acción perjudicial hacia un grupo, basándose en un prejuicio.
Publicado por gudy_b.n.k. en 17:32 0 comentarios
Redes de conocimiento: La creación de redes de conocimiento es importante, en cuanto provee el marco adecuado para la realización de metas comunes entre organizaciones diferentes y se convierte en un instrumento catalizador del desarrollo de innovaciones institucionales y comunitarias. Para la generación adecuada de redes de conocimiento se hace necesario implementar, al interior de cada organización, una correcta gestión del conocimiento.
▼
edes de información: se pueden clasificar según su extensión y su topología. Una red puede empezar siendo pequeña para crecer junto con la organización o institución. A continuación se presenta los distintos tipos de redes disponibles:Extensión De acuerdo con la distribución geográfica:Segmento de red (subred)Un segmento de red suele ser definido por el "hardware" o una dirección de red específica. Por ejemplo, en el entorno "Novell NetWare", en un segmento de red se incluyen todas las estaciones de trabajo conectadas a una tarjeta de interfaz de red de un servidor y cada segmento tiene su propia dirección de red.Red de área locales (LAN)Una LAN es un segmento de red que tiene conectadas estaciones de trabajo y servidores o un conjunto de segmentos de red interconectados, generalmente dentro de la misma zona. Por ejemplo un edificio.Red de campusUna red de campus se extiende a otros edificios dentro de un campus o área industrial. Los diversos segmentos o LAN de cada edificio suelen conectarse mediante cables de la red de soporte.Red de áreas metropolitanas (MAN)Una red MAN es una red que se expande por pueblos o ciudades y se interconecta mediante diversas instalaciones públicas o privadas, como el sistema telefónico o los suplidores de sistemas de comunicación por microondas o medios ópticos.Red de área extensa (WAN y redes globales)Las WAN y redes globales se extienden sobrepasando las fronteras de las ciudades, pueblos o naciones. Los enlaces se realizan con instalaciones de telecomunicaciones públicas y privadas, además por microondas y satélites.Etica: Una doctrina ética elabora y verifica afirmaciones o juicios. Esta sentencia ética, juicio moral o declaración normativa es una afirmación que contendrá términos tales como 'malo', 'bueno', 'correcto', 'incorrecto', 'obligatorio', 'permitido', etc, referido a una acción o decisión. Cuando se emplean sentencias éticas se está valorando moralmente a personas, situaciones, cosas o acciones. De este modo, se están estableciendo juicios morales cuando, por ejemplo, se dice: "Ese político es corrupto", "Ese hombre es impresentable", "Su presencia es loable", etc. En estas declaraciones aparecen los términos 'corrupto', 'impresentable' y 'loable' que implican valoraciones de tipo moral.La ética estudia la moral y determina qué es lo bueno y, desde este punto de vista, cómo se debe actuar. Es decir, es la teoría o la ciencia del comportamiento moral.Derecho a la información: no son sinónimos. No al menos en estricto sentido, como se ha querido apuntar en algunos foros en México donde identificar conceptos se ha convertido en un problema adicional al reto de avanzar en materia de legislación democrática. Aclaremos las cosas. El derecho a la información tiene múltiples vertientes que escapan al derecho de acceso a la información pública, pero este derecho es una parte fundamental del derecho a la información sin ser él mismo. En la ciencia del derecho, particularmente en aquellas disciplinas que se encuentran en proceso de formación y reconocimiento, no es fácil distinguir con claridad meridiana el alcance de distintos conceptos que -por ser utilizados en el lenguaje cotidiano-, pueden tener tantos significados que nos recuerda la célebre obra de Alicia en el país de las maravillas en cuyo mundo cada palabra tiene el significado que le quiere ofrecer la protagonista. Eso, sin embargo, no debe pasar en la ciencia del derecho porque vulnera el principio de seguridad jurídica y desvanece el papel de la doctrina y de la certeza legal. Es por esa razón que la definición de conceptos y la diferenciación entre vocablos que tienen elementos relacionados entre sí, pero no significan exactamente lo mismo, se antoja un punto de partida necesario para comprender de qué se habla cuando se refiere a la noción de derecho de acceso a la información pública.Derecho a la privacidad: es un principio ético general prima facie ganado recientemente. La gente no reconoció su autenticidad sino hasta, digamos, dos o tres siglos atrás. Sostengo que el derecho a la privacidad es un derecho humano según el cual la sociedad debe respetar la opción que tiene un individuo para manejar su propia vida. El cuerpo de una persona, sus posesiones, creencias, valores, acciones y conducta son zonas donde la sociedad no debería entrometerse sin una buena razón.El derecho a la privacidad, por lo tanto, depende del valor que le otorguemos a la autonomía personal, es decir, a la libertad de elección voluntaria y al reconocimiento de la importancia de la responsabilidad individual. El derecho a la privacidad no es ilimitado y, bajo ciertas condiciones, la sociedad tiene autoridad para restringirlo ateniéndose al bien común. Sin embargo, es un principio general que deberíamos respetar a menos que haya sólidas objeciones para sostener lo contrario. No coincido con aquellos libertarios que desean transformarlo en un derecho absoluto.A la vez, pienso que también podemos defender la eutanasia en otros terrenos éticos. Por ejemplo, toda vez que sea posible, tenemos el deber de reducir el sufrimiento innecesario, aplicándolo a los individuos independientemente del derecho a la libre elección. Sin embargo, el derecho a la privacidad implica que una persona debería tener potestad sobre su cuerpo, su nutrición y salud, y, en lo posible, que se le debería consultar sobre el tratamiento de sus propias enfermedades. Ello supone un principio de autodeterminación con respecto a los problemas que surjan en el contexto del tratamiento médico. Este principio se aplica a la eutanasia. Aquellos individuos que están agonizando, gravemente enfermos, deberían tener el derecho de negarse al tratamiento y pedir ayuda para aliviar el sufrimiento y adelantar la muerte.
Publicado por gudy_b.n.k. en 18:30 0 comentarios
La pobreza es una situación o forma de vida que surge como producto de la imposibilidad de acceso y/o carencia de los recursos para satisfacer las necesidades físicas y psíquicas básicas humanas que inciden en un deterioro del nivel y calidad de vida de las personas, tales como la alimentación, la vivienda, la educación, la asistencia sanitaria o el acceso al agua potable. También se suelen considerar la falta de medios para poder acceder a tales recursos, como el desempleo, la falta de ingresos o un nivel bajo de los mismos. También puede ser el resultado de procesos de segregación social.El concepto de pobreza es fundamentalmente económico, aunque también tiene impactos políticos y sociológicos. En la mayoría de los contextos se la considera algo negativo, pero en algunos ámbitos espirituales la pobreza voluntaria se considera una virtud por implicar la renuncia a los bienes materiales.Puede ser descrita o medida por convenciones internacionales, aunque pueden variar los parámetros para considerarla.La política es el proceso y actividad orientada, ideológicamente, a la toma de decisiones de un grupo para la consecución de unos objetivos. La ciencia política estudia dicha conducta de una forma académica utilizando técnicas de análisis político, los profesionales en esta ciencia adquieren el titulo de politólogos, mientras quienes desempeñan actividades profesionales a cargo del Estado o se presentan a elecciones se denominan políticos. El término fue ampliamente utilizado en Atenas a partir del siglo V antes de Cristo, en especial gracias a la obra de Aristóteles titulada, precisamente, Política. También se define como política a la comunicación dotada de un poder, relación de fuerzas.La política se remonta al Neolítico, donde se empezó a organizar la sociedad jerárquicamente apareciendo así el poder sobre los demás. Hasta aquella época el poder lo ocupaba el más fuerte o sabio del grupo, pero ya hay constancia de pueblos centroeuropeos y procedentes del mediterráneo que estaban organizados en un sistema que en ocasiones era absolutista, y como en el caso de algunas polis griegas (Atenas) o la cultura fenicia practicaban la democracia parcial, o estaban organizadas en asambleas.El sistema político predominante era el absolutista, en el que todo el poder era ocupado por una sola persona. Este esquema político no cambió hasta el fin del Antiguo Régimen con la Revolución Francesa en Europa y la constitución de Estados Unidos.Exclusión social: Proceso mediante el cual los individuos o los grupos son total o parcialmente excluidos de una participación plena en la sociedad en la que viven (Fundación Europea, 1995)- Los obstáculos que encuentran determinadas personas para participar plenamente en la vida social, viéndose privadas de una o varias opciones consideradas fundamentales para el desarrollo humano.El concepto de exclusión social es multidimensional, y sus dimensiones pertenecen a tres áreas de gran importancia como son: los recursos, las relaciones sociales y los derechos legales, y son las siguientes:1. PRIVACIÓN ECONÓMICA:a. Ingresos insuficientes.b. Inseguridad en el empleo.c. Desempleo.d. Falta de acceso a los recursos.2. PRIVACIÓN SOCIAL:a. Ruptura de los lazos sociales y familiares, fuente de capital social y de mecanismos de solidaridad orgánica y comunitaria.b. Marginación social.c. Alteración de los comportamientos sociales.d. Falta de participación en las actividades sociales y políticas.e. Deterioro de salud.3. PRIVACIÓN POLÍTICA:a. Carencia de poder.b. Falta de participación en las decisiones que afectan a su vida cotidiana.c. Ausencia de participación política y escasa representatividad.
Publicado por gudy_b.n.k. en 17:43 0 comentarios
Los derechos humanos: son, de acuerdo con diversas filosofías jurídicas, aquellas libertades, facultades, instituciones o reivindicaciones relativas a bienes primarios o básicos[1] que incluyen a toda persona, por el mero hecho de su condición humana, para la garantía de una vida digna. Son independientes de factores particulares como el estatus, sexo, etnia o nacionalidad; y son independientes o no dependen exclusivamente del ordenamiento jurídico vigente. Desde un punto de vista más relacional, los derechos humanos se han definido como las condiciones que permiten crear una relación integrada entre la persona y la sociedad, que permita a los individuos ser personas, identificándose consigo mismos y con los otros.Becas Crédito Nacionales: Alumnos que estén inscritos en un Programa de Postgrado de alguna institución de educación superior nacional que forme parte del Padrón Nacional de Programas de Postgrado de Excelencia para Ciencia y Tecnología.Becas Crédito al Extranjero: Para estudios de maestría y/o doctorado en todas las áreas científicas y tecnológicas.Crédito Educativo: Para estudios de maestría en administración, derecho, mercadotecnia y áreas afines en el extranjero.IPN (Instituto Politécnico Nacional)Programa de Becas de Postgrado: Alumnos que cursan estudios de postgrado en el Instituto y quienes tienen avances significativos en el trabajo de tesis en dicho nivel de estudios.Instituto tecnológico y de Estudios Superiores de MonterreyDirección de Becas: dirección del Campus Monterrey que administra apoyos financieros para otorgarlos a estudiantes mexicanos de limitada condición económica y con una situación académica que asegure que el candidato realizará exitosamente sus estudios en el Instituto.Actualmente se cuenta con tres programas de ayuda financiera: Tradicional, Excelencia y SOFES. Además se cuenta con un programa para la creación de Fondos por instituciones, empresas, asociaciones civiles o grupos estudiantiles: Fondos Externos, Becas Sttanford.La discriminación es el acto de hacer una distinción. Esta palabra se utiliza de muchas formas, por ejemplo la discriminación estadística. Fuera de todo contexto, es la capacidad de discernir las cualidades y reconocer las diferencias entre las cosas (objetos, animales o personas).Por lo regular, es un tema sumamente relacionado con la violación a la igualdad de los derechos para los individuos y la vida social.Socialmente, la discriminación es denominada positiva cuando:observa las diferencias de los grupos de individuos en respuesta a sus problemas o necesidades para poder darles solución;favorece a un grupo de individuos por sus características y/o circunstancias sin perjudicar de ninguna manera a otro(s).La discriminación es denominada negativa cuando:realiza un prejuicio con base en esa diferencia (por ejemplo, considerar que un grupo de individuos específico es superior a otro, sobre todo cuando no se toman en cuenta las diferencias reales, es decir, las basadas en las observaciones científicas, sino únicamente las superficiales, es decir, las basadas en consideraciones subjetivas);realiza una acción perjudicial hacia un grupo, basándose en un prejuicio.
Publicado por gudy_b.n.k. en 17:32 0 comentarios
Redes de conocimiento: La creación de redes de conocimiento es importante, en cuanto provee el marco adecuado para la realización de metas comunes entre organizaciones diferentes y se convierte en un instrumento catalizador del desarrollo de innovaciones institucionales y comunitarias. Para la generación adecuada de redes de conocimiento se hace necesario implementar, al interior de cada organización, una correcta gestión del conocimiento.
▼
Suscribirse a:
Entradas (Atom)